Mundo da FeeH

Muitas pessoas me perguntam: Qual a sua opinião sobre o caso Rafinha Bastos? Pois muito bem, aqui vou comentá-la.

Primeiramente devo dizer que, como fã dele, serei neutra e não irei defendê-lo até certo ponto.

Acredito que como comediante, ele fez um comentário infeliz. Não concordei em nada com a piada feita por ele, soou muito machista e um tanto ofensiva. Porém, todos têm seus dias de glória e seus momentos ruins, por isso não há razão para um julgamento tão rígido e para todo este circo que foi armado.

Tá, ele pode até ter que pagar 100 mil reais de indenização, mas o que é essa quantia para o marido da Wanessa Camargo, sendo rico da forma que ele é? Para ele, essa quantidade de dinheiro representa o mesmo que uma nota de dez reais representa para nós!

Além de tudo isso, Rafinha Bastos foi considerado o homem mais influente do mundo no Twitter, será que ele só fala bobagem mesmo? Eu o sigo e, sinceramente, afirmo que o acho muito inteligente.

Para concluir gostaria de registrar um desabafo. Eu não entendo o povo brasileiro, este profissional brilhante, homem de opinião formada, juntamente com os programas "CQC" e "A Liga", nos deixa informados divulgando sobre condições deploráveis em que alguns brasileiros vivem, leva para nossa casa a rotina de pessoas que nem conhecemos e precisam de ajuda, incentiva a indignação dos brasileiros que atualmente estão tão acomodados e, por fim, cobra dos candidatos que recebem nossos valiosos votos aquilo que deve ser cobrado: ação por suas promessas! Isto era o dever de TODOS os brasileiros, mas é mais fácil ficar sentado assistindo TV enquanto tudo acontece ao seu redor, do que "dar sua cara a tapa" exatamente como Rafinha Bastos faz!

Por que estou contando isso?

Porque me dei conta da evolução do ensino de matemática desde 1950, que foi assim:

1. Ensino de matemática em 1950:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda.Qual é o lucro?

2. Ensino de matemática em 1970:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda ou R$ 80,00. Qual é o lucro?

3. Ensino de matemática em 1980:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é R$ 80,00. Qual é o lucro?

4. Ensino de matemática em 1990:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é R$ 80,00.
Escolha a resposta certa, que indica o lucro:
(  )R$ 20,00 (  )R$ 40,00 (  )R$ 60,00 (  )R$ 80,00 (  )R$ 100,00

5. Ensino de matemática em 2000:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é R$ 80,00.
O lucro é de R$ 20,00.
Está certo?
(  )SIM (  ) NÃO

6. Ensino de matemática em 2009:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é R$ 80,00.
Se você souber ler, coloque um X no R$ 20,00.
(  )R$ 20,00 (  )R$ 40,00 (  )R$ 60,00 (  )R$ 80,00 (  )R$ 100,00

7. Em 2010 ...:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é R$ 80,00.
Se você souber ler, coloque um X no R$ 20,00.
(Se você é afro descendente, especial, indígena ou de qualquer outra
minoria social, não precisa responder pois é proibido reprová-lo).(  )R$ 20,00 (  )R$ 40,00 (  )R$ 60,00 (  )R$ 80,00 (  )R$ 100,00

E se um moleque resolver pichar a sala de aula e a professora fizer com que ele pinte a sala novamente, os pais ficam enfurecidos pois a professora provocou traumas na criança. Também jamais levante a voz com um aluno, pois isso representa voltar ao passado repressor (Ou pior: O aprendiz de meliante pode estar armado).